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Face à l’urgence climatique, la Vice-Présidence Transformation Écologique se donne pour ambition de :

• Développer une université respectueuse de l’environnement, de sa biodiversité et participer à la lutte contre le changement climatique
• Promouvoir une recherche responsable
• Faire de ses étudiants des citoyens engagés du 21ème siècle
• Développer une université responsable vis-à-vis de ses territoires

Au-delà de ces principales ambitions, le Schéma Directeur RSE de l’Université Grenoble Alpes (UGA), construit autour de 6 axes stratégiques, détermine les objectifs de l’établissement à atteindre à court, moyen et long terme. Une évaluation de la trajectoire parcourue est réalisée chaque année.

À l’UGA, la transformation écologique est l’affaire de toutes et tous mais s’appuie également sur l’ensemble des partenaires externes.

Plus d’informations sur le site web de l’Université Grenoble Alpes :

https://www.univ-grenoble-alpes.fr/universite/engagements/engagements-environnementaux/les-engagements-environnementaux-585579.kjsp?RH=1671093735043

Vous intégrerez la Direction de la Transformation Écologique placée sous l’autorité du directeur et composée de 4 chargés de projets et d’une assistante de projets ainsi que de 3 chargés de projets répartis au sein de 3 pôles en appui aux composantes :

• Pôle Réduction de l’impact environnemental
• Pôle Formation, sensibilisation et valorisation
• Pôle Appui administratif et pilotage

La Direction est chargée d’accompagner la Vice-Présidente Transformation Écologique dans le déploiement de sa stratégie, à travers sa mise en œuvre opérationnelle. Vous serez placé sous l’autorité du directeur et du/de la futur.e responsable du Pôle Réduction de l’impact environnemental. Vous aurez pour mission principale d’accompagner la généralisation des bilans d’émissions de gaz à effet de serre (GES) de toutes les structures de l’UGA, notamment ses laboratoires, et la mise en place de plans d’actions associés.

• Accompagner la mise à disposition annuelle des bilans d’émissions de GES des structures notamment à travers la collecte des données (énergie, mobilité, achats) auprès des différents services de l’établissement, la mise en forme des données pour permettre leur traitement par les outils utilisés, l’appui à l’analyse et à la compréhension des résultats auprès des structures et l’identification d’interlocuteurs dans les structures et leur formation aux outils de réalisation des bilans GES
• Assister les différentes structures dans la construction et le suivi de leur plan d'actions notamment à travers la proposition d’un cadre commun d’actions (charte d’engagement), l’estimation de l’impact attendu et de l’efficacité des mesures proposées par la structure, l’animation et le suivi de la démarche avec les communautés concernées ainsi que la sensibilisation et l’acculturation des usagers aux enjeux des GES
• Participer à l’amélioration de la méthode de réalisation des bilans d’émissions de GES et des outils de gestion de l’université afin de faciliter l’émergence de leviers de décarbonation
• Valoriser les bilans GES (mise à disposition et présentation des résultats)
• Contribuer au dialogue avec les Organismes Nationaux de Recherche (ONR) en vue de la fluidification de mise à disposition des données aux laboratoires
• Assurer une veille sur les thématiques liées aux enjeux de décarbonation et l’évolution des réglementations, des outils ou des méthodologies inhérents à ce sujet

Activités associées :

• Participer aux différents réseaux en lien avec les thématiques du poste
• Contribuer à l’animation de la démarche de Transformation Écologique de l’établissement en participant à l’organisation de temps-forts (mois thématiques, réunion du réseau de référents Transformation Écologique…)

• Connaissance du fonctionnement d’un établissement de l’ESR
• Maîtrise de la gestion de projet et de la conduite du changement
• Connaissance des principes de la comptabilité carbone et de l’outil GES 1.5 dans ses versions à destination des laboratoires et des établissements
• Aisance dans la gestion et le traitement de bases de données
• Autonomie et capacité de réactivité
• Rigueur et fiabilité
• Organisation et force de proposition
• Aisance relationnelle et grande aptitude au travail en équipe

Formation, diplôme, expérience souhaitée :

Master dans le domaine du Développement Durable ou de la Transition écologique ou Ecole d’Ingénieur. Une expérience dans la fonction publique serait appréciée.