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Située sur le domaine universitaire de Grenoble, considéré comme l'un des plus beaux campus de France, la Faculté de droit est également présente sur le site de Valence, plus grand pôle universitaire délocalisé de France.

La Faculté de droit de Grenoble accueille 4300 étudiants en enseignement présentiel et à distance, pour 35 formations proposées (dont 17 parcours de Master, et 5 DU).

La Faculté de droit dispose de 75 enseignants-chercheurs, et 36 personnels administratifs.

Plus d'informations sur le site Web de la Faculté de droit.

Vous assurerez l'enseignement en anglais juridique, dispensé à la faculté de droit sur le campus de Grenoble pour les étudiants de L2, L3, M1 et M2 et sur le campus de Valence le mercredi pour les étudiants de L2 et L3.

Les enseignements en seconde année de master sont orientés vers le monde professionnel (14 masters).

Les étudiants étant de niveau très divers en anglais (A1 à C1+/C2), les enseignants doivent avoir pour objectif de faire passer leurs étudiants d’un niveau au niveau supérieur, que ce soit en classe ou pour l’enseignement à distance, en utilisant les outils de la démarche compétence.
Les groupes sont constitués en fonction des niveaux des étudiants, adossés au CECRL.
L’évaluation suit le Cadre Européen de Référence pour les Langues. Certaines évaluations sont communes à tous les étudiants d’un niveau d’étude.
Le programme que vous élaborerez, le sera sur la base de thèmes de culture juridique déterminés en équipe.
Vous pourrez vous voir confier des cours « clef-en-main » ou bien des cours dont tout ou partie devra être construite. Il vous appartiendra de suivre la logique de progression des cours clef-en-main ou des activités communes à tous les étudiants d’un même semestre d’étude.
En seconde année de master, l’enseignement de l’anglais juridique doit être au plus près des besoins professionnels à venir des étudiants.

Il est attendu que vous ayez les compétences suivantes :

• Expérience de l’encadrement pédagogique de jeunes adultes.
• Capacité à travailler en équipe et en autonomie selon les tâches.
• Bonnes connaissance et compréhension de la démarche compétence et du CECRL.
• Une certaine aisance dans l’utilisation des outils informatiques et des TICE.
• S’agissant d’un enseignement spécialisé, une appétence pour le droit et les questions de société dans leurs aspects juridiques est indispensable.