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L’UFR STAPS dispense des enseignements permettant de former de futurs intervenants dans le domaine des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) auprès de publics diversifiés.

Plus d'information sur le site web de l'UFR STAPS

Vous serez recrutés afin d’assurer 192h équivalent TD d’enseignement en histoire du sport (L1) et/ou en histoire de l’EPS (L2, L3, parcours « Education et Motricité »), et/ou en psychologie (CM et TD) dans les unités d’enseignement de la L1 à la L3 (psychologie du sport, psychologie sociale, développement, vieillissement), ainsi que ponctuellement dans la mention « Entraînement sportif ».

Pour mener à bien ces missions, vous devrez : 

• participer à la préparation des contenus pédagogiques, à l’élaboration des supports de cours et à l’évaluation des étudiant·es (contrôle continu et examens) en collaboration avec l’équipe pédagogique.
• pouvoir encadrer des travaux d’étudiants (rapports de stage, mémoires).
• contribuer aux activités collectives de la formation (réunions pédagogiques, jurys).

• Pour l’histoire, vous devrez prendre connaissance des modalités de la première épreuve d’admissibilité du CAPEPS Bac + 3 (E1).

Il est attendu que vous ayez les compétences suivantes : 

• Solides connaissances en histoire du sport et/ou de l’EPS, psychologie, en particulier en psychologie sociale et/ou psychologie du sport
• Capacité à transmettre des contenus scientifiques de manière claire et adaptée à un public de Licence, en établissant des liens avec des situations concrètes.
• Compétences pédagogiques (animation de cours, gestion de groupe, conception de supports).
• Maîtrise des bases de la méthodologie scientifique permettant l’encadrement de travaux étudiants.
• Évaluer les progrès et les acquisitions des étudiants
• Capacité à travailler en équipe et à s’intégrer dans une équipe pédagogique.
• Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
• Maîtriser la langue française à des fins de communication
• Contribuer à l’action de la communauté éducative