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Formation :

L’INSPE de l’académie de l’académie de Grenoble est une composante de l'UGA qui forme les futurs enseignants de primaire et de secondaire, ainsi que les conseillers principaux d’éducation. Elle est implantée sur plusieurs sites de formation. Les enseignements se feront sur plusieurs sites.

Plus d'informations sur le site Web de l'INSPE.

Recherche :

Le Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles (Lidilem) est né en 1987 de la fédération de cinq centres de recherche. Il regroupe actuellement une soixantaine de membres permanents et environ 70 doctorants.

Les travaux menés au sein du Lidilem relèvent des sciences du langage : descriptions linguistiques, sociolinguistique, acquisition, constitution et exploitation de corpus, didactique des langues, traitement automatique des langues, étude des formes nouvelles d’interaction suscitées par les usages numériques.

Plus d'informations sur le site Web du LIDILEM.

Vous assurerez des enseignements en didactique du français. Vous interviendrez dans les parcours de master des futurs enseignants du premier degré lauréats du concours, et les parcours de licence pour les futurs enseignants du premier degré.

Vous participerez à la vie du laboratoire pour y mener vos travaux de recherche de manière individuelle et/ou collective.

Enseignement :

Les enseignements porteront sur des connaissances disciplinaires et des connaissances didactiques. Le lien avec la didactique devra être renforcée en master.

Le poste impliquera également d’assurer de l’encadrement de mémoire et des cours de méthodologie de la recherche associée à la réalisation du mémoire.

Recherche :

Vous vous investirez dans vos projets de recherche individuelles et /ou dans des projets de recherche collective développés ou en cours de développement au sein du laboratoire.

Il est attendu que vous ayez les compétences suivantes :

• savoir construire et mettre en œuvre des cours (CM et TD) pour un public non spécialiste ;
• capacité à s’approprier les programmes de l’enseignement primaire pour articuler les enseignements donnés à une visée d’insertion professionnelle des étudiants et étudiantes ;
• savoir encadrer des travaux de mémoire de master articulant réflexion théorique et projection pédagogique pratique ;
• travailler de manière autonome et en lien avec l’équipe pédagogique
• travailler en équipe de recherche pluridisciplinaire