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Formation :

L’INSPE de l’académie de l’académie de Grenoble est une composante de l'UGA qui forme les futurs enseignants de primaire et de secondaire, ainsi que les conseiller principaux d’éducation. Elle est implantée sur plusieurs sites de formation. Les enseignements se feront sur plusieurs sites.

Recherche :

Vous devrez pouvoir vous insérer dans l’équipe l’équipe MeTAH (Modèles et Technologies pour l’Apprentissage Humain), du LIG (laboratoire d’informatique de Grenoble). Vous conduirez préférentiellement vos recherches en didactique des mathématiques.

Plus d'informations sur les sites Web de l'INSPE et du Laboratoire d'informatique de Grenoble.

Vous assurerez des enseignements en didactique des mathématiques. Vous interviendrez dans les parcours de Master des futurs enseignants du second degré lauréats du concours, de Licence pour les futurs enseignants du premier degré.

Vous participerez à la vie du laboratoire et de l’équipe de votre choix pour y mener vos travaux de recherche de manière individuelle et/ou collective.

Enseignement :

En second degré, comme en premier degré, les enseignements porteront sur des connaissances disciplinaires et des connaissances didactiques. Le lien avec la didactique devra être renforcée en master.

Le poste impliquera également d’assurer de l’encadrement de mémoire et des cours de méthodologie de la recherche associée à la réalisation du mémoire.

Recherche :

Vous vous investirez dans vos projets de recherche individuelles et /ou dans des projets de recherche collective développés ou en cours de développement au sein de l’équipe d’accueil et au sein du laboratoire.

Il est attendu que vous ayez les compétences suivantes :

• savoir construire et mettre en œuvre des cours (CM et TD) pour un public non spécialiste ;
• s’approprier les programmes de l’enseignement secondaire (et primaire) pour articuler les enseignements donnés à une visée d’insertion professionnelle des étudiants et étudiantes ;
• encadrer des travaux de mémoire de Master articulant réflexion théorique et projection pédagogique pratique ;
• travailler de manière autonome et en lien avec l’équipe pédagogique ;
• travailler en équipe de recherche pluridisciplinaire.