Site emploiBienvenue

Formation :

L’INSPE de l’académie de l’académie de Grenoble est une composante de l'UGA qui forme les futurs enseignants de primaire et de secondaire, ainsi que les conseillers principaux d’éducation. Elle est implantée sur plusieurs sites de formation. Les enseignements se feront sur plusieurs sites.

Recherche :

Vous devrez pouvoir  vous intégrer au LaRAC (Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte, Université Grenoble Alpes), laboratoire pluridisciplinaire ancré dans le champ des sciences de l’éducation et de la formation. Vos recherches portent sur les dynamiques et processus des apprentissages en contexte, ainsi que sur les inégalités sociales qui y sont associées. Vous conduirez préférentiellement vos recherches sur les apprentissages, l’éducation, la formation, ou les déterminants contextuels des parcours et des pratiques éducatives.

Plus d'informations sur les sites Web de l'INSPE de Grenoble et du LaRAC.

Vous assurerez des enseignements sociologie de l’éducation. Vous interviendrez dans les parcours de Master des futurs enseignants du second degré lauréats du concours, de Licence pour les futurs enseignants du premier degré et du second degré.

Vous participerez à la vie du laboratoire et de l’équipe de votre choix pour y mener vos travaux de recherche de manière individuelle et/ou collective.

Dû à la réforme de la formation initiale des enseignants (qui implique une double formation niveau master pour 1 an), des besoins ponctuels en enseignant-chercheur dans cette discipline apparaissent pour la rentrée 2026. Le vivier étant incertain, nous souhaitons ouvrir ce poste à temps plein en priorité (pour les personnes titulaires d'un doctorat) et à mi-temps (pour les personnes non titulaires d'un doctorat).

Enseignement :

En second degré, comme en premier degré, les enseignements porteront sur des connaissances en sociologie de l’éducation ; de l’analyse des systèmes éducatifs aux inégalités présente dans le système. Plus précisément, vous dispenserez des enseignements qui s’appuient sur les dernières connaissances issues de la recherche en sociologie (1) de l’éducation, (2) des contextes scolaires, (3) des élèves et des curriculums. Ces enseignements porteront notamment sur les inégalités scolaires d'apprentissage et de parcours, et plus spécifiquement sur les processus à l’œuvre en contexte scolaire. Ils aborderont au niveau macrologique, l’analyse du système éducatif et de son fonctionnement, mais aussi, au niveau micrologique, les processus œuvrant en classe (malentendus scolaires, effets de pairs, etc.), à l’origine des inégalités (sociales, migratoires, genrées, territoriales).

Le poste impliquera également d’assurer de l’encadrement de mémoire et des cours de méthodologie de la recherche associée à la réalisation du mémoire.

Recherche :

Vous vous investirez dans vos projets de recherche individuelles et /ou dans des projets de recherche collective développés ou en cours de développement au sein de l’équipe d’accueil et au sein du laboratoire.

Il est attendu que vous ayez les compétences suivantes :

• construire et mettre en œuvre des cours (CM et TD) pour un public non spécialiste ;
• encadrer des travaux de mémoire de Master articulant réflexion théorique et projection pédagogique pratique ;
• travailler de manière autonome et en lien avec l’équipe pédagogique ;
• travailler en équipe de recherche pluridisciplinaire.